Ingativa para el mundo: del cómo un grupo de adolescentes promueve la defensa de sus derechos, de la memoria, del territorio y de la vida en Bogotá D.C.
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2025-02-27
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Velasco Muñoz, Andrea Carolina (2025). Ingativa para el mundo: del cómo un grupo de adolescentes promueve la defensa de sus derechos, de la memoria, del territorio y de la vida en Bogotá D.C.. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. https://hdl.handle.net/11349/94025
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Resumen
This research project entitled “Ingativa para el mundo: Del cómo un grupo de adolescentes promueve la defensa de sus derechos, de la memoria, del territorio y de la vida en Bogotá D.C.” was developed in the line of investigation lenguaje, discurso y saberes of the Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo during the semesters 2024-I and 2024-II at the Francisco José de Caldas District University, Bogotá D.C. It addresses the individual and collective experience of the adolescents of the Ingativa para el mundo collective in relation to their work from political artivism, and their definition as a safe place for the people who comprise it. . The above was co-constructed through children's literature, popular pedagogy and artistic expressions, resulting in both the written document presented here and a collective book called “Ingativa para el mundo. Proyecto Autogestionado Red Cultural Engativá Pueblo (PARCEP)”
Descripción
El presente proyecto de investigación titulado “Ingativa para el mundo: Del cómo un grupo de adolescentes promueve la defensa de sus derechos, de la memoria, del territorio y de la vida en Bogotá D.C.” fue desarrollado en el marco de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo en la línea de lenguaje, discurso y saberes durante los semestres 2024-I y 2024-II en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá D.C. Aborda la experiencia individual y colectiva de las y los adolescentes del colectivo Ingativa para el mundo con relación a su quehacer desde el artivismo político, y a su definición como un lugar seguro para las personas que lo integran. Lo anterior, se co-construyó mediante la literatura infantil, la pedagogía popular y las expresiones artísticas dejando como resultado tanto el documento escrito acá expuesto como un libro colectivo llamado “Ingativa para el mundo. Proyecto Autogestionado Red Cultural Engativá Pueblo (PARCEP)”.
