ICT, convergence and flexibility: knowledge and rationalities of pedagogical technology
| dc.contributor.author | Gómez Castillo, Harvey | spa |
| dc.date | 2018-10-27 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:54:00Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:54:00Z | |
| dc.description | The article explores and proposes elements for reflection about the incorporation of the Information and Communication Technologies (ICT), through discursive practices of convergence and flexibility as part of a strategy of knowledge / power sustained over time, in the technology process of pedagogical practices. For this purpose, an archaeologicalgenealogical approach is proposed which also tells how a subject is configured for efficiency. | en-US |
| dc.description | El artículo indaga y propone elementos para la reflexión sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), a través de prácticas discursivas de convergencia y flexibilidad como parte de una estrategia de saber/poder sostenida en el tiempo, en el proceso de tecnologización de las prácticas pedagógicas. Para tal efecto, se propone una aproximación arqueológica-genealógica que da cuenta sobre cómo se configura un sujeto para el rendimiento. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/visele/article/view/14765 | |
| dc.identifier | 10.14483/22484728.14765 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/22043 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/visele/article/view/14765/14711 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Visión electrónica; Vol 12 No 2 (2018); 319-338 | en-US |
| dc.source | Visión electrónica; Vol. 12 Núm. 2 (2018); 319-338 | es-ES |
| dc.source | 2248-4728 | |
| dc.source | 1909-9746 | |
| dc.subject | learning | en-US |
| dc.subject | virtual education | en-US |
| dc.subject | integration flexibility | en-US |
| dc.subject | technology and education | en-US |
| dc.subject | ICT | en-US |
| dc.subject | aprendizaje | es-ES |
| dc.subject | educación virtual | es-ES |
| dc.subject | integración flexibilidad | es-ES |
| dc.subject | tecnología y educación | es-ES |
| dc.subject | TIC | es-ES |
| dc.title | ICT, convergence and flexibility: knowledge and rationalities of pedagogical technology | en-US |
| dc.title | TIC, convergencia y flexibilidad: saberes y racionalidades de la tecnologización pedagógica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |