Experiencias y saberes de niñas y niños sobre el tejido en esparto en Cerinza Boyacá

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Resumen

This is a research into children’s knowledge and experiences about esparto grass weaving, represented in a craft tradition that is part of the heritage of the municipality of Cerinza, Boyacá.
Through different workshops, unveiling their knowledge, stories and practices related to basket weaving was possible, which are developed within Cerinza families, as well as to understand their socio-cultural context and how it affects the children’s life projections and the relationships they establish with their environment and family. The approach of different authors such as: Boaventura de Sousa Santos, Sergio Martinic Pierre Bourdieu, Jorge Larrosa, Guillermo Méndez, gave meaning and accompanied the analysis of stories that were triggered from the children's own experiences, making visible their perspective around the handicraft practice.

Descripción

Esta es una investigación sobre los saberes y experiencias de las niñas y los niños acerca del tejido en esparto, representada en una tradición artesanal que hace parte del patrimonio del municipio de Cerinza, Boyacá. A partir de diferentes talleres se develan los saberes, relatos y las prácticas relacionadas con la cestería desarrollada al interior de las familias cerinzanas, así mismo comprender el contexto sociocultural, cómo este incide en las proyecciones de vida de las niñas y los niños a la vez de las relaciones que establecen con su entorno y familia. El planteamiento de diferentes autores como: Boaventura de Sousa Santos, Sergio Martinic, Pierre Bourdieu, Jorge Larrosa, Guillermo Méndez, fue dotando de sentido y acompañó el análisis de relatos que se desencadenaron desde las experiencias propias de las niñas y los niños, haciendo visible su perspectiva alrededor de la práctica artesanal.

Palabras clave

Saberes, Experiencias, Cestería en esparto, Contexto sociocultural, Artesanías

Materias

Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas , Cestería , Saberes tradicionales , Contexto sociocultural , Relaciones familiares

Citación