Motivación al trabajo autodidacta a través del conectivismo
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Resumen
This paper reports the results related to the development of the internship, carried out on the premises of Colegio La Merced IED, exploring school life with exercise of teaching. In the first instance the Educational Institution District described, in order to present the context in which the internship was developed as academic support. The activities carried out in detail then eleven courses tenth of that campus. The first activity that occurs is the including virtual laboratories in tenth grade. Secondly it is shown support and contribution to the work done in juniors Connectivism, presented here results and their analysis. And finally exposed when the internship aspects enriched my teaching.
Descripción
Este trabajo informa los resultados referidos al desarrollo de la pasantía, llevada a cabo en las instalaciones del Colegio La Merced IED, explorando la vida escolar con el ejercicio de la práctica docente. En primera instancia se describe la Institución Educativa
Distrital, con el fin de presentar el contexto en el cual se desarrolló la pasantía como acompañamiento académico. Luego se detallan las actividades que se llevaron a cabo en los cursos de once y décimo de dicho plantel. La primera actividad que se presenta es la
inclusión de los laboratorios virtuales en grado décimo. En segunda instancia se muestra el apoyo y aporte al trabajo de conectivismo realizado en grado once, aquí se presentan los resultados y su análisis. Y finalmente se expone en que aspectos la pasantía enriqueció mi labor docente.
Palabras clave
Conectivismo, Docencia, Enseñanza, Pedagogía, Conectividad