Alteridad e identidad: dos categorías en tensión para comprender el pensamiento de niños, niñas y adolescentes colombianos sobre lo indígena
| dc.contributor.author | Pérez, Luz Magnolia | spa |
| dc.contributor.author | Delgadillo Cely, Ingrid | spa |
| dc.contributor.author | García, Diana Patricia | spa |
| dc.date | 2014-02-04 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:35:15Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:35:15Z | |
| dc.description | Este artículo presenta algunos hallazgos derivados del proyecto de investigación“Imágenes del “Otro” Representaciones de los niños, niñas y adolescentes colombianos sobre “lo indígena”. Un estudio desde el pensamiento cotidiano”, realizado por el grupo de investigación interinstitucional “Equidad y Diversidad en Educación” en cinco ciudades de Colombia (Bogotá, Cali, Popayán, Valledupar y Pasto) con la participación de 180 estudiantes. Los resultados son presentados a partir de la relación entre dos categorías centrales: Identidad –alteridad | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5457 | |
| dc.identifier | 10.14483/16579089.5457 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/19239 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5457/9752 | |
| dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 13 Núm. 1 (2014): enero-junio; 90-101 | es-ES |
| dc.source | 2665-511X | |
| dc.source | 1657-9089 | |
| dc.subject | Representaciones sociales | es-ES |
| dc.subject | identidad | es-ES |
| dc.subject | alteridad | es-ES |
| dc.subject | interculturalidad | es-ES |
| dc.subject | educación. | es-ES |
| dc.title | Alteridad e identidad: dos categorías en tensión para comprender el pensamiento de niños, niñas y adolescentes colombianos sobre lo indígena | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |