Nativas vs invasoras: propuesta pedagógica sobre la educación de plantas invasoras y la protección de plantas nativas de Bogotá
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Resumen
Implementation of a pedagogical proposal for teaching in unconventional spaces regarding invasive plants and the care of native plants, making use of different strategies such as learning through play, among others. In the same way, a learning contrast is made in unconventional spaces in student and family populations.
Descripción
Implementación de una propuesta pedagógica para la enseñanza en espacios no convencionales respecto a las plantas invasoras y el cuidado de las plantas nativas, haciendo uso de diferentes estrategias como aprendizaje a través del juego, entre otras. De igual manera, se hace un contraste de aprendizaje en espacios no convencionales en poblaciones estudiantiles y familiares.
Palabras clave
Plantas invasoras, Jardín botánico de bogotá, Plantas nativas, Educación en espacios no convencionales