Tendencias en la investigación formativa de archivística en la Universidad de la Salle, la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de Antioquia. Años 2011 – 2021.
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2023-02-13
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Dávila Sierra, Jean Paul Camilo; Sanmartin Ruiz, Carlos Roberto (2023). Tendencias en la investigación formativa de archivística en la Universidad de la Salle, la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de Antioquia. Años 2011 – 2021.. https://hdl.handle.net/11349/33433
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Resumen
This undergraduate study analyses and evaluates trends in archival research at La Salle University, The Pontifical Javeriana University and The University of Antioquia, between 2011 and 2021. In a specific way, the topics of each of the degree papers are analyzed, as well as the methodology used for their elaboration. For the analysis and obtaining of the results, the use of an analytical sheet was used, using as reference the Documentary Management and Archives Administration Model of the General Archive of the Nation - AGN. The results then proceed to solve each of the objectives, resulting in the identification of the main trends in archival research in undergraduate and the methodologies most used in the degree work. Finally, there are the conclusions.
Descripción
El presente trabajo de grado realiza el análisis y evaluación de las tendencias en la investigación formativa de archivística en la Universidad de la Salle, La Pontificia Universidad Javeriana y La Universidad de Antioquia, entre los años 2011 y 2021. De manera específica se analizan las temáticas de cada uno de los trabajos de grado, así como la metodología empleada para su elaboración. Para el análisis y la obtención de los resultados se empleó el uso de una ficha analítica, usando como referente el Modelo de Gestión Documental y Administración de Archivos del Archivo General de la Nación - AGN. A continuación, en los resultados se procede a resolver cada uno de los objetivos planteados, dando como resultado la identificación de las principales tendencias en investigación archivística en pregrado y las metodologías más empleadas en los trabajos de grado. Por último, se encuentran las conclusiones.
