Evolution of information and communication technologies in the teaching – learning

dc.contributor.authorSuárez Suárez, Nubia Esperanzaspa
dc.contributor.authorNajar, José Custodiospa
dc.date2014-12-19
dc.date.accessioned2019-09-19T21:51:50Z
dc.date.available2019-09-19T21:51:50Z
dc.descriptionThe technology to humans has become an area of research, in a world of innovations that put in the hands of man, it is said that advances technologically. To this extent, looking how to maximize its technological achievement and implement it so that while potentiates use a new technological advance is necessary. Thus is the man as investigated, for example, in areas such as Internet, to bring them within the reach of others, seeking to expand its use and becoming a prerequisite for the development of daily activities in our environment tool.This topic will be addressed from a historical account of what has been the evolution of education, previous research clearly the topic and how new technologies of information and communication are part of this evolution in the learning process.en-US
dc.descriptionPara el ser humano, la tecnología se ha convertido en un espacio de investigación, en un mundo de innovaciones que, puestas en las manos de las personas, avanza tecnológicamente. En esta medida, se busca aprovechar al máximo los logros tecnológicos y ponerlos en práctica de tal forma que, al tiempo que potencializa su uso se hace necesario un nuevo avance tecnológico. De esta manera el ser humano ha investigado, por ejemplo, la internet, para ponerla, al alcance de los demás, buscando expandir su uso y convirtiéndose en una herramienta necesaria para el desarrollo de las actividades diarias en nuestro entorno. Este tema se abordará desde un recuento histórico de la evolución de la educación, evidentemente las investigaciones previas del tema y cómo las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones hacen parte de esta evolución en el proceso de aprendizaje.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/8028
dc.identifier10.14483/2322939X.8028
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/21548
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/8028/9635
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/8028/9871
dc.rightsDerechos de autor 2014 Vínculoses-ES
dc.sourceRevista Vínculos; v. 11 n. 1 (2014); 209-220pt-BR
dc.sourceRevista vínculos; Vol. 11 Núm. 1 (2014); 209-220es-ES
dc.sourceRevista Vínculos; Vol 11 No 1 (2014); 209-220en-US
dc.source2322-939X
dc.source1794-211X
dc.subjectEducationen-US
dc.subjecttechnologyen-US
dc.subjectvirtualen-US
dc.subjecte-learningen-US
dc.subjectknowledgeen-US
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjecttecnologíases-ES
dc.subjectvirtuales-ES
dc.subjecte-learninges-ES
dc.subjectconocimientoes-ES
dc.titleEvolution of information and communication technologies in the teaching – learningen-US
dc.titleEvolución de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizajees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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