Los Procesos de perdón y su incidencia en la cultura política : apuestas desde la educomunicación para la educación superior inclusiva en un escenario de posconflicto y construcción de paz
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Resumen
This thesis stands as a proposal for inclusive higher education in post-conflict settings and peace building from a educommunicative perspective and from the recognition of the characteristic features of political cultures in Colombia , its impact on the construction of collective memory and including processes forgiveness as micropolitical mechanism.
Descripción
La presente tesis se erige como una propuesta para la educación superior inclusiva en escenarios de posconflicto y construcción de paz, desde una perspectiva educomunicativa y a partir del reconocimiento de los rasgos característicos de las culturas políticas en Colombia, su incidencia en la construcción de memoria colectiva y la inclusión de procesos de perdón como mecanismo micropolítico.
Palabras clave
Perdón, Cultura política, Educación superior inclusiva, Educomunicación, Posconflicto, Construcción de paz