Ser, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la escuela
dc.contributor.author | Perea Acevedo, Adrián José | spa |
dc.date | 2018-07-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:28:05Z | |
dc.date.available | 2019-09-19T21:28:05Z | |
dc.description | Agradezco la amable invitación que los profesores Sandra Patricia Quitián y Mario Montoya me han hecho para presentar este texto como síntesis propositiva de un conjunto de ideas que sostienen algunas investigaciones, realizadas a lo largo de diez años, en cuatro programas distintos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana; la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales; la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, y el Doctorado en Estudios Sociales. | es-ES |
dc.description | Agradezco la amable invitación que los profesores Sandra Patricia Quitián y Mario Montoya me han hecho para presentar este texto como síntesis propositiva de un conjunto de ideas que sostienen algunas investigaciones, realizadas a lo largo de diez años, en cuatro programas distintos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana; la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales; la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, y el Doctorado en Estudios Sociales. | en-US |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789 | |
dc.identifier | 10.14483/22486798.13789 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18774 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789/14280 | |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789/14804 | |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Enunciación y autor | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | es-ES |
dc.source | Enunciación; Vol 23 No 2 (2018): Language, society and school (Jul-Dec); 238-242 | en-US |
dc.source | Enunciación; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Lenguaje, sociedad y escuela (Jul-Dic); 238-242 | es-ES |
dc.source | 2248-6798 | |
dc.source | 0122-6339 | |
dc.subject | ser | es-ES |
dc.subject | saber | es-ES |
dc.subject | poder | es-ES |
dc.subject | vida | es-ES |
dc.subject | escuela | es-ES |
dc.title | Ser, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la escuela | es-ES |
dc.title | Being, knowledge, power: laboratory experiments for life and school | en-US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |