Una secuencia didáctica para el aprendizaje de los conceptos de adición, sustracción y multiplicación de polinomios en estudiantes con limitación auditiva

dc.contributor.authorRomero Pulido, Sandra Lucíaspa
dc.contributor.authorOspina Marulanda, Liliana Patriciaspa
dc.date2014-10-28
dc.date.accessioned2019-09-19T21:09:11Z
dc.date.available2019-09-19T21:09:11Z
dc.descriptionEste proyecto de investigación tiene como propósito lograr la comprensiónde los conceptos de adición, sustracción y multiplicación depolinomios en estudiantes con limitación auditiva de la InstituciónEducativa CASD Hermógenes Maza de la ciudad de Armenia a travéssituaciones didácticas, que privilegien el uso de recursos manipulativosy diferentes formas de representación, para ello se utilizará lametodología de ingeniería didáctica, mediante la cual se espera analizarel nivel de comprensión alcanzado por los estudiantes en la construcciónde los conceptos y el papel que juegan las diferentes formasde representación, el uso de recursos manipulativos y los elementospropios del álgebra geométrica como facilitadores del aprendizaje enlos estudiantes con limitación auditiva.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7756
dc.identifier10.14483/23448350.7756
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16799
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7756/9565
dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista Científicaes-ES
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 705 - 708en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 705 - 708es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.subjectSecuencia didácticaes-ES
dc.subjectlimitación auditivaes-ES
dc.subjectnecesidades educativas especialeses-ES
dc.subjectmatemáticas escolareses-ES
dc.subjectálgebraes-ES
dc.subjectpolinomios.es-ES
dc.titleUna secuencia didáctica para el aprendizaje de los conceptos de adición, sustracción y multiplicación de polinomios en estudiantes con limitación auditivaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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