Sensibilización ambiental desde el territorio: sistematización de la experiencia del “colectivo ambiental sirirí”, en el humedal jaboque (2024 – 2025)
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2026-03-24
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Universidad distrital Francisco José de Caldas
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Jiménez Giraldo, Erika Lorena; Merchán Merchán, Daniela (2026). Sensibilización ambiental desde el territorio: sistematización de la experiencia del “colectivo ambiental sirirí”, en el humedal jaboque (2024 – 2025). Universidad distrital Francisco José de Caldas. https://hdl.handle.net/11349/101210
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Resumen
This monograph systematizes the experience of the Colectivo Ambiental Sirirí (COASI), a pedagogical and research process situated at the IED Fe y Alegría Torquigua School (Bogotá). Facing a traditional environmental education (often fragmented and decontextualized) this work proposes a praxis based on Popular Environmental Education (PEE). Through Participatory Action Research (PAR) and research as a pedagogical strategy, the collective systematizes the experience of environmental awareness, moving away from viewing it as a mere modification of individual habits to understanding it as a political, emotional, and territorial praxis, capable of questioning the causes of the crisis that impacts our daily lives.
Descripción
a presente monografía sistematiza la experiencia del Colectivo Ambiental Sirirí (COASI), un proceso pedagógico y de investigación situado en el Colegio IED Fe y Alegría Torquigua (Bogotá). Ante una educación ambiental tradicional (a menudo fragmentada y descontextualizada), este trabajo propone una praxis basada en la Educación Popular Ambiental (EPA). A través de la Investigación Acción Participativa (IAP) y la Investigación como estrategia pedagógica (IEP), el colectivo sistematiza la experiencia de la sensibilización ambiental, dejándola de ver como una simple modificación de hábitos individuales para entenderla como una praxis política, emocional y territorial, capaz de cuestionar las causas de la crisis que atropella nuestra cotidianidad.