Acercamiento a la geometría esférica a través de la resolución de problemas, una experiencia con comunidades de práctica
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Altmetric
Resumen
Descripción
En este trabajo encontraran una experiencia en el aula que trabajo sobre geometrías no euclidianas, esta busca la reivindicación de estas geometrías desdeel caso específico de la geometría esférica, una experiencia realizada mediantela metodología de resolución de problemas en el espacio de la cátedra de seminario de problemas, obteniendo como resultados un acercamiento a las geometrías no euclidianas propiedades y teoremas que se aplican en ellas comolos invariantes topológicos encontrados en varias “comunidades de práctica”.
Palabras clave
Matemáticas escolares, geometría, pensamiento espacial, otras nociones de educación matemática, resolución de problemas, experiencia de aula.