Apoyo al desarrollo de una guía de procesos socio ambientales red JAGUA

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Resumen

The culture of water is today a predominant gap in some populations that make the management of water resources inadequate, bringing with it environmental problems that affect the social, economic, political and cultural sectors. The purpose of this degree project is to support the construction and design processes of a communicative guide-type piece for extension activities and social projection associated with the integral management of water resources within the framework of the educational programs of the JAGUA thematic network with support of the water school program of the water chair of the District University through the modality of internal internship. Through the enlistment of the information, the design of the activities aimed at proposing within the framework of the educational programs of the thematic network and the proper structuring of the communicative piece, it is intended to obtain as a result a functional guide to guide JAGUA in processes of socio-environmental training in the field of study, to strengthen their educational programs aimed at the integral management of water resources and likewise can be the starting point for other organized volunteers or who can find a baseline in the guide to continue building a culture of water, either in an educational field such as basic or secondary education or in a rural approach, taking into account that in this guide processes such as the study of the population and the resources available for the elaboration of the proposed activities will be generated.

Descripción

La cultura del agua es hoy en día un vacío predominante en algunas poblaciones que hacen que la gestión del recurso hídrico sea inadecuada trayendo consigo problemas ambientales que afectan los sectores sociales, económicos, políticos y culturales. El objeto del presente trabajo de grado es apoyar los procesos de construcción y diseño de una pieza comunicativa tipo guía para las actividades de extensión y proyección social asociadas a la gestión integral del recurso hídrico en el marco de los programas educativos de la red temática JAGUA con apoyo del programa escuela del agua de la cátedra del agua de la universidad Distrital mediante la modalidad de pasantía interna. A través del alistamiento de la información, el diseño de las actividades encaminadas a proponer en el marco de los programas educativos de la red temática y la debida estructuración de la pieza comunicativa, se pretende obtener como resultado una guía funcional para orientar a JAGUA en procesos de formación socio ambientales de campo de estudio, para fortalecer sus programas educativos encaminados a la gestión integral del recurso hídrico y así mismo pueda ser el punto de partida para otros voluntariados organizados o que puedan encontrar en la guía una línea base para seguir construyendo cultura del agua, ya sea en un ámbito educativo como la educación básica o secundaria o en un enfoque rural ,teniendo en cuenta que en esta guía se generarán procesos como el estudio de población y los recursos disponibles para la elaboración de las actividades planteadas

Palabras clave

Educación estratégica, Recurso, Hídrico, Gestión

Materias

Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos -- Tesis y disertaciones académicas , Equilibrio químico , Historia de la química , Enseñanza-aprendizaje , Investigación cualitativa

Citación