Editorial
| dc.contributor.author | Jaimes Carvajal, Gladys | spa |
| dc.contributor.author | Rodríguez Luna, María Elvira | spa |
| dc.date | 1996-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:13Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:13Z | |
| dc.description | La configuración de sentido a partir de la realidad natural y social es la tarea fundamental del hombre en todas las etapas de su existencia. Sin embargo, esta actividad no se ejecuta de manera directa sino por intermediación de sistemas semióticos que se construyen en la experiencia social.El lenguaje es, sin lugar a dudas, el más importante sistema de mediación pues a través de él se internalizan en la socialización primaria, esquemas motivacionales e interpretativos de pensamiento y de acción. De esta manera, objetiva el mundo, asignando sentido a la experiencia al tiempo que se constituye en el fundamento de ha interacción social. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1707 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.1707 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18402 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1707/2309 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/1707/2310 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 1 No 1 (1996): Knowledge of language as a human, social and pedagogical project; 5 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 1 Núm. 1 (1996): conocimiento del lenguaje como proyecto humano, social y pedagógico; 5 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.title | Editorial | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |