Una mirada al proceso histórico y pedagógico de la danza Antígona "El cuerpo de lo inasible": pasos en la arena

dc.contributor.author	Gutierrez, Adriana
dc.date.accessioned	2025-07-07T21:40:32Z
dc.date.available	2025-07-07T21:40:32Z
dc.date.created	2009
dc.description	A partir de mi formación académica, de mi proceso corporal y sobre todo de mi sentir con la danza, nacen una serie de interrogantes enfocados en el área de la pedagogía, en primer lugar porque me permiten acrecentar mi propia formación y me coloca ante todo, en la capacidad crítica frente a un trabajo creativo. Y en segundo lugar por que surge la reflexión del quehacer artístico como interprete, pero a la vez como multiplicadora de un conocimiento en un país donde la formación artística debe cumplir un papel fundamental. En palabras de Werner Jaeger, el arte tiene un poder ilimitado de conversión espiritual (...) Solo él posee, al mismo tiempo, la validez universal y la plenitud inmediata y vivaz que constituyen las condiciones más importantes de la acción educadora
dc.identifier	AAE2005-175
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/96549
dc.subject.lemb	Maestría de Artes Escénicas con Énfasis en Actuación -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Danza
dc.subject.lemb	Danza moderna
dc.subject.lemb	Artes escénicas
dc.title	Una mirada al proceso histórico y pedagógico de la danza Antígona "El cuerpo de lo inasible": pasos en la arena

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