Actividad tecnológica escolar ATE para fomentar las competencias de trabajo en equipo para los aprendices del sector de la construcción en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA CATA

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Resumen

This degree work presents the design of an ATE (School Technological Activity) to promote teamwork skills based on the BIM (Building Information Modeling) methodology. The design of the ATE was based on the categories that determine teamwork in the educational and productive sectors of which were identified: leadership, motivation, effectiveness and role play, taking into account these factors a sequence of activities was established. aimed at promoting each category together with the BIM model where it is sought to simulate a real interdisciplinary learning environment for apprentices of the construction network according to the role of their training program at the SENA center located in Malaga Santander.

Descripción

Este trabajo de grado presenta el diseño de una ATE (Actividad Tecnológica Escolar) para fomentar la competencia de trabajo en equipo fundamentada en la metodología BIM (Building Information Modeling). El diseño de la ATE se apoyó en las categorías que determinan el trabajo en equipo, en los sectores educativos y productivos, de la cuales se identificaron: el liderazgo, motivación, eficacia y juego de roles, teniendo en cuenta estos factores se desarrolló una secuencia de actividades encaminadas a impulsar cada categoría junto con el modelo BIM donde se busca simular un ambiente real de aprendizaje interdisciplinar para los aprendices de la red de construcción de acuerdo al rol de su programa de formación en el centro SENA ubicado en Málaga Santander.

Palabras clave

Competencias de trabajo en equipo, Actividades tecnológicas escolares, Metodología BIM, Modelado de información de edificaciones

Materias

Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) Envío de ítems -- Tesis y disertaciones académicas , Actividad tecnológica escolar (ATE) , Trabajo en equipo , Metodología BIM , Aprendizaje interdisciplinar

Citación