Reconciliación a través del pasado reciente en la comunidad actual de Pichinde
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Resumen
During the internship at the Armando Achito Lubiassa Agro-Environmental Institution of Nussi Purru, the author collaborated with the Emberá Dobidá community at the Chinchorre Dequia school in Curiche, revealing their struggle for peace following armed conflict and displacement. The teaching of social sciences, integrated with the Emberá Dobidá worldview, has become a key tool for strengthening community resilience and preventing violence. Through the "VIVA LA ESCUELA" program, with its interactive discussions, reading comprehension and youth awareness of the recent history of their community have been fostered, promoting a culture of peace in a territory forgotten by state institutions.
Descripción
Durante la pasantía en la Institución Agroambiental Armando Achito Lubiassa de Nussi Purru, el autor colaboró con la comunidad Emberá Dobidá en la escuela Chinchorre Dequia de Curiche, revelando su lucha por la paz tras el conflicto armado y desplazamiento. La enseñanza de ciencias sociales, integrada con la cosmovisión Emberá Dobidá, se ha convertido en una herramienta clave para fortalecer la resiliencia comunitaria y prevenir la violencia. A través del programa "VIVA LA ESCUELA", con sus tertulias interactivas, se ha fomentado la comprensión lectora y la sensibilización de la juventud hacia la historia reciente de su comunidad, promoviendo una cultura de paz en un territorio olvidado por las instituciones estatales.
Palabras clave
Emberá Dobida, Pasado reciente, Paz, Reconciliación