La literatura y los niños. Cuatro escolios imprescindibles

dc.contributor.authorRobledo Botero, Beatriz Helenaspa
dc.date2018-03-02
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:36Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:36Z
dc.descriptionEn los más de 30 años que llevo recorriendo el mundo de la literatura infantil y su relación con los niños he hechos algunos hallazgos que quiero compartir con ustedes, no como verdades, sino como una invitación a reflexionar. Los iré presentando como escolios de un texto interior que se ha ido fraguando con los años a partir de lecturas, investigaciones y experiencias. La invitación es que sigan pensando esa relación vital que existe entre los niños y los libros, ya sea desde su interior o acompañados, glosando, conversando.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13191
dc.identifier10.14483/16579089.13191
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19405
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13191/13654
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 17 Núm. 1 (2018): enero-junio; i-vi [125-130]es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleLa literatura y los niños. Cuatro escolios imprescindibleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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