Transformaciones del discurso sobre educación inicial. Un análisis del discurso pedagógico en el marco de la economía global

dc.contributor.authorBarreto R., Martha Helenaspa
dc.date2009-09-14
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:03Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:03Z
dc.descriptionEl texto describe el análisis del discurso pedagógico de un proyecto de reforma de la educación inicial. Se pregunta la forma del discurso pedagógico y sus efectos en la formación de la identidad de los niños y las niñas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4493
dc.identifier10.14483/16579089.4493
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19153
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4493/6234
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 8 Núm. 1 (2009)es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleTransformaciones del discurso sobre educación inicial. Un análisis del discurso pedagógico en el marco de la economía globales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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