Astronomía para personas con discapacidad visual : sistematización de una propuesta didáctica en educación superior
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2020-10-15
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Descripción
El trabajo presenta la sistematización de la experiencia pedagógica de un curso de libre elección, desarrollado en la Universidad Nacional de Colombia, en el año 2017; en el marco de la asignatura Astronomía para todos, curso titulado: “sintiendo la astronomía”, para estudiantes con discapacidad visual y de baja visión, constituyéndose en la primera experiencia de un curso formal, a nivel mundial. Se expone una descripción del proceso y se desarrolla un ejercicio de reflexión y análisis de la propuesta didáctica de manera pormenorizada, enfatizando en el derecho al acceso a la educación desde una perspectiva incluyente.
Resumen
The work presents the systematization of the pedagogical experience of a free-choice course, developed at the National University of Colombia, in 2017; within the framework of the subject Astronomy for all, a course entitled: "feeling astronomy", for students with visual disabilities and low vision, constituting the first experience of a formal course, worldwide. A description of the process is exposed and an exercise of reflection and analysis of the didactic proposal is developed in a detailed way, emphasizing the right to access to education from an inclusive perspective.
Palabras clave
Astronomía, Educación y discapacidad visual, Inclusión educativa, Didáctica multisensorial, Sistematización de experiencias pedagógicas
Materias
Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Astronomía - Enseñanza superior, Personas con daño visual, Educación inclusiva, Sociología de la educación