Propuesta didáctica para la enseñanza y promoción de lectura literaria: Generación de espacios sensibles y escenarios emotivos que promueven una experiencia de la lectura

dc.contributor.advisorVargas Manrique, Pedro Joséspa
dc.contributor.authorRodríguez Flórez, Moyra Alexandraspa
dc.date.accessioned2015-11-25T23:05:26Z
dc.date.available2015-11-25T23:05:26Z
dc.date.created2015-09-23spa
dc.descriptionEste documento contiene una propuesta para el desarrollo de estrategias que posibilitan la generación de espacios sensibles y escenarios emotivos que promueven la generación de experiencias de lectura de textos literarios.spa
dc.description.abstractThis document contains a proposal for the development of strategies that enable the generation of sensitive areas and emotional scenarios that promote the generation of experiences of reading literary texts.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/2517
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDidácticaspa
dc.subjectLiteraturaspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectEscenario emotivospa
dc.subjectEspacio sensiblespa
dc.subjectLecturaspa
dc.subject.keywordDidacticsspa
dc.subject.keywordLiteraturespa
dc.subject.keywordExperiencespa
dc.subject.keywordSensitive areasspa
dc.subject.keywordEmotional scenariosspa
dc.subject.keywordReadingspa
dc.subject.lembLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembLiteratura - Estudio y enseñanzaspa
dc.subject.lembEstrategias didácticasspa
dc.subject.lembLecturaspa
dc.titlePropuesta didáctica para la enseñanza y promoción de lectura literaria: Generación de espacios sensibles y escenarios emotivos que promueven una experiencia de la lecturaspa
dc.title.titleenglishDidactic proposal for the teaching and promotion of literary reading: generation of sensitive areas and emotional scenarios that promote a reading experiencespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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