La investigación acción (IA) como herramienta de la didáctica de la física

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorPuentes Ossa, Agnispa
dc.date2009-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:32:04Z
dc.date.available2019-09-19T21:32:04Z
dc.descriptionEste es un análisis del significado de la investigación acción como estrategia para el desarrollo de la didáctica de la física. Mostramos los pros y los contras a la hora de implementarla en el diseño de la didáctica de la Física, entendida esta última como disciplina que se ocupa de todo lo relacionado con la enseñanza y el aprendizaje de la física. De ahí que se plantea las ganancias que el docente obtiene al llevar a cabo la Investigación Acción.es-ES
dc.descriptionThis is an analysis of the meaning of action research as a strategy for the development of didactics of physics. We show the pros and cons when it comes to implementing it in the design of the didactics of physics, understood as the discipline that deals with everything related to the teaching and learning physics. Hence, the gains that the teacher obtains when carrying out the Action Research.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5240
dc.identifier10.14483/23464712.5240
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18899
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5240/6878
dc.rightsDerechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 4 No 1 (2009); 3 - 5en-US
dc.sourceGóndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 4 Núm. 1 (2009); 3 - 5es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 4 n. 1 (2009); 3 - 5pt-BR
dc.source2346-4712
dc.source2665-3303
dc.subjectAction-research in didacticsen-US
dc.subjectreflection didactics of physicsen-US
dc.subjectinvestigaciónes-ES
dc.subjectDidáctica de la Físicaes-ES
dc.subjectInvestigación Acción.es-ES
dc.titleLa investigación acción (IA) como herramienta de la didáctica de la físicaes-ES
dc.titleACTION RESEARCH AS A TOOL OF DIDACTICS OF PHYSICSen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES

Archivos

Colecciones

Góndola

  • Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Biblioteca UDFJC

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional | Acuerdo de creación N° 10 de 1948 del Concejo de Bogotá  | Acreditación Institucional de Alta Calidad - Resolución N° 23096 del 15 de diciembre del 2016

     Calle 13 No. 31 - 75 Bogotá D.C. - República de Colombia |  (+57 1) 3239300  |  Lunes a viernes de 8 a.m. a 5 p.m.

    Contacto: repositorio@udistrital.edu.co