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Title: Evaluación de los cambios en la marcación de proteína Fos en dos protocolos de aprendizaje espacial en el Laberinto Circular de Barnes
Author: Córdoba Gantiva, Andrea Del Pilar
García Becerra, Oscar Javier
Advisor: García Becerra, Andrea Milena
Moreno Durán, Carmen Helena
Subjects: Proteínas
Bioquímica
Biología molecular
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas
Date: 2011
Publisher: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Abstract: El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar las diferencias en los indicadores comportamentales de aprendizaje y memoria, así como en la inmunoreactividad de la proteína Fos en secciones seriales del cerebro de ratas expuestas a protocolos de ocho o dieciséis ensayos de adquisición de una tarea espacial en el laberinto circular de Barnes. Para esto se utilizó un protocolo de entrenamiento (Entrenamiento, Sobre-entrenamiento y Sin entrenamiento) y Prueba de aprendizaje (PCC y No PCC). Las variables dependientes evaluadas fueron el número de células Fos positivas en cada una de las estructuras cerebrales de interés y los indicadores comportamentales de aprendizaje (Latencia de llegada al agujero meta, Distancia total recorrida, Errores de agujero y Errores ponderados). Los sujetos experimentales fueron cuarenta y ocho ratas Wistar macho distribuidas aleatoriamente entre los cinco grupos (cuatro grupos experimentales y un control). Se encontró que el entrenamiento genera una disminución paulatina y significativa en los diferentes indicadores de aprendizaje y una activación diferencial de la amígdala, el séptum y el área CA1 del hipocampo, mientras que el sobre-entrenamiento genera estabilidad en el comportamiento, mejora la ejecución e implica la activación diferencial de estructuras como el hipocampo y el caudado-putamen. Estos hallazgos son consistentes con diversos estudios que demuestran que el sobre-entrenamiento genera diferencias en la activación del estriado y cambios comportamentales relacionados con la estabilidad, contrarrestando el efecto deletéreo de diversos factores amnésicos tales como el estrés.
URI: http://hdl.handle.net/11349/850
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