Quitián Bernal, Sandra PatriciaBarrera Cuervo, Martha JanethReyes García, Sandra Milena2016-05-172016-05-172016-04-14http://hdl.handle.net/11349/2683El objetivo principal de esta investigación es favorecer el desarrollo de la oralidad formal de los niños de preescolar haciendo uso de la explicación, así como reflexionar sobre las acciones de orden pedagógico e investigativo que pueden adelantar los docente de preescolar para comprender y resignificar la importancia que tiene el desarrollo de la oralidad formal en los primeros años de escolaridad, respetando el ritmo y evolución de las dimensiones del desarrollo que tienen los niños, articulando estas condiciones con el currículo y el plan de estudios que propone la escuela.The main objective of this investigation is to favor the development of the formal orality of the preescolar children making use of the explanation, as well as to meditate on the actions of pedagogic and investigative order that can advance the educational of preescolar to understand and resignificar the importance that has the development of the formal orality in the first years of escolaridad, respecting the rhythm and evolution of the dimensions of the development that have the children, articulating these conditions with the curriculum and the plan of studies that it proposes the school.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/OralidadOralidad informalOralidad formalDiscurso explicativoMaestría en pedagogía de la lengua materna - Tesis y disertaciones académicasComunicación oralPromoción de la lecturainfo:eu-repo/semantics/openAccessOralityInformal oralityFormal oralityExplanatory speechAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis