Riveros Solórzano, Hernán JavierGiraldo Sepulveda, Juan Andrés2024-09-102024-09-102023-05-19http://hdl.handle.net/11349/40582En el contexto actual, se considera la posibilidad de incorporar un software de postproducción audiovisual, específicamente "COREl DRAW", en la enseñanza de las ciencias sociales. Esta propuesta investigativa se centra en las necesidades de formación de los docentes en el uso de esta herramienta y explora cómo puede ser aplicada en materias como geografía, historia y política, entre otras. Con el objetivo de aprovechar las ventajas de los nuevos medios digitales, se busca mejorar el proceso de enseñanza mediante la creación de piezas visuales atractivas que faciliten la comprensión de los contenidos en el ámbito educativo de las ciencias sociales.In the current technological context, the possibility of integrating audiovisual post-production software, specifically "COREl DRAW," into the teaching of social sciences is being considered. This research proposal addresses the needs of teachers for training in the use of this tool and explores its potential application in subjects such as geography, history, politics, and more. The aim is to leverage the possibilities offered by new digital media to enhance learning through visually appealing pieces, making it easier for students to comprehend content in the educational realm of social sciencespdfspaSoftwareEnseñanzaCiencias socialesHerramientas de post-produccionHerramientas de postproducción audiovisual para una pedagogía digital de las ciencias socialesbachelorThesisComunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicasTecnologías educativasPostproducción audiovisualPedagogíaCiencias socialesOpenAccessAudiovisual post-production tools for digital pedagogy in social sciencesSoftwareEducationSocial sciencesPost production toolsAbierto (Texto Completo)