Marulanda Hidalgo, LynnDíaz López, Lesly Vannessa2025-09-262025-09-262025-09-27http://hdl.handle.net/11349/99306El presente informe da cuenta del proceso desarrollado durante la pasantía en el Colegio Santa Librada de Usme. Esta experiencia tuvo como objetivo principal: “Diseñar y desarrollar una propuesta pedagógica para el enriquecimiento de las habilidades sociales y emocionales en niños y niñas con necesidades en Nuevas Experiencias Educativas e Incluyentes (NEEIS) en Primera Infancia y Primero, Segundo y Tercer Grado de la Básica Primaria del IED ‘Santa Librada’ través de la literatura infantil, la escucha y la oralidad”.This report reports on the process developed during the internship at the Santa Librada de Usme School. The main objective of this experience was: "Design and develop a pedagogical proposal for the enrichment of social and emotional skills in boys and girls with needs in New Educational and Inclusive Experiences (NEEIS) in Early Childhood and First, Second and Third Grade of the Basic Primary of the IED 'Santa Librada' through children's literature, listening and orality."pdfspaLenguajes artísticosLiteratura infantilRelaciones interpersonalesEmpatíaParticipaciónbachelorThesisLicenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicasArte -- Estudio y enseñanzaAfectividad -- NiñosEmpatíaNiños con necesidades especiales -- EducaciónOpenAccessArtistic languagesChildren's literatureInterpersonal relationshipsEmpathyParticipationAbierto (Texto Completo)