Molina Vásquez, RuthGarzón Cuevas, Juan CamiloBenavides Pérez, Nicolás Styven2024-05-292024-05-292023-05-23http://hdl.handle.net/11349/35765Esta propuesta de investigación tiene como enfoque el análisis de distintas metodologías de diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje, Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Entornos Personalizados de Aprendizaje (EVA) y Massive Open Online Course (MOOC), publicadas a nivel nacional en bases de datos como Scopus, Google Scholar y repositorios de las diferentes Universidades, el proceso de análisis se realiza usando como metodología de investigación la revisión sistemática de literatura. El análisis de estos documentos es la base para la construcción de una nueva Metodología de Diseño capaz de adaptarse a diferentes contextos y necesidades educativas.This research proposal focuses on the analysis of different design methodologies for Virtual Learning Environments, Virtual Learning Environments (AVA), Personalized Learning Environments (EVA) and Massive Open Online Course (MOOC), published nationally in databases of data such as Scopus, Google Scholar and repositories of the different Universities, the analysis process is carried out using the systematic review of literature as a research methodology. The analysis of these documents is the basis for the construction of a new Design Methodology capable of adapting to different contexts and educational needs.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Modelo de diseñoAVAEVAMOOCPLEMetodologíamasterThesisMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicasTecnología educativaEnseñanza con ayuda de computadoresSistemas virtuales de computadoresInnovaciones educativasEnseñanza virtualOpenAccessDesign modelAVAEVAMOOCPLEMethodologyAbierto (Texto Completo)