Cadena Montenegro, LilianaMartin Romero, MaribelMoreno Díaz, Diego Alexander2020-04-022020-04-022020-02-25http://hdl.handle.net/11349/22952El presente trabajo de grado identificó como problemática el uso instrumentalizado de la tecnología en niños y niñas de tres años durante las visitas que éstos realizaron en la Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella. A partir de la caracterización de la necesidad se plantea como objetivo proponer una estrategia didáctica para la promoción de lectura desde el uso de la tecnología para niños y niñas de 3 años de la Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella de la ciudad de Bogotá D.C.The present degree work identified as problematic the instrumentalized use of technology in three-year-old boys and girls during their visits to the Manuel Zapata Olivella El Tintal Public Library. Based on the characterization of the need, the objective is to propose a didactic strategy for the promotion of reading from the use of technology for 3-year-old boys and girls of the El Tintal Manuel Zapata Olivella Public Library of the city of Bogotá D.C.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Promoción de lecturaUso de tecnologíaEducación inicialEstrategia didácticaMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) - Tesis y disertaciones académicasBiblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella (Bogotá, Colobmia)Lectura - EnseñanzaPromoción de lecturainfo:eu-repo/semantics/openAccessReading promotionUse of technologyInitial educationDidactic strategyInvestigación-InnovaciónAbierto (Texto Completo)