Guevara Bolaños, Juan CarlosClavijo Perez, Dayanna AlejandraMogollon Villalba, Kevin Santiago2025-09-052025-09-052025-08-12http://hdl.handle.net/11349/98829El presente trabajo de grado desarrolla un Sistema de Gestión del Conocimiento (SGC) orientado al curso de Análisis de Sistemas de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La propuesta surge ante la ausencia de una plataforma que centralice, organice y facilite el acceso a contenidos académicos estructurados, lo cual limita la reutilización del conocimiento y el aprendizaje autónomo. El sistema permite a estudiantes y administradores registrarse, gestionar perfiles, acceder a un repositorio de recursos, recibir notificaciones y participar en procesos de validación. Se adoptaron metodologías de Revisión de Literatura Rápida, SCRUM y TAM para el diseño, desarrollo y validación del prototipo. La implementación se realizó con tecnologías web de libre uso, garantizando factibilidad técnica, económica y legal. Los resultados evidencian que la plataforma mejora la disponibilidad y organización de los contenidos, fomenta la interacción entre los usuarios y contribuye al fortalecimiento de competencias académicas en la asignatura.This undergraduate thesis presents the development of a Knowledge Management System (KMS) designed for the Systems Analysis course at the Faculty of Technology of Universidad Distrital Francisco José de Caldas. The project addresses the lack of a platform to centralize, organize, and facilitate access to structured academic content, which hinders knowledge reuse and autonomous learning. The system allows both students and administrators to register, manage profiles, access a resource repository, receive notifications, and participate in validation processes. Rapid Literature Review, SCRUM, and TAM methodologies were applied for the design, development, and validation of the prototype. The implementation was carried out using free and open-source web technologies, ensuring technical, economic, and legal feasibility. Results show that the platform improves the availability and organization of content, fosters user interaction, and strengthens academic competencies in the subject.pdfspaGestión del conocimientoanálisis de sistemasmetodología SCRUMmodelo TAMvalidación tecnológicabachelorThesisTecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicasOpenAccessKnowledge managemensystems analysisSCRUM methodologyTAM modeltechnological validationAbierto (Texto Completo)