Saénz Rodríguez, Luz HelenaAlonso Muñoz, Laura Daniela2025-11-202025-11-202025-07-11http://hdl.handle.net/11349/99880El propósito primordial del trabajo consiste en examinar las barreras comunicativas que experimentan las personas sordas en los medios de comunicación televisivos nacionales, tales como la disparidad entre la comunicación y la adquisición del lenguaje, reconociendo la lengua de señas como la primera lengua y que el español se transmite mediante un proceso de aprendizaje. La categorización del proceso de inclusión que se ha llevado a cabo desde los canales televisivos con el fin de cumplir con el derecho fundamental al acceso de la información para las personas sordas, se enfoca en la población que interactúa en el colegio San Francisco IED (Institución Educativa Distrital) de Bogotá, uno de los nueve colegios distritales que cuenta con un programa de inclusión para personas sordas. Se tiene en cuenta a docentes, modelos lingüísticos, intérpretes, estudiantes y padres de familia, quienes pueden hablar desde las vivencias y experiencias con la adaptación de medios televisivos para sordos.The primary purpose of this work is to examine the communication barriers experienced by deaf people in national television media, such as the disparity between communication and language acquisition, recognizing sign language as the first language and that Spanish is transmitted through a learning process. The categorization of the inclusion process implemented by television channels to fulfill the fundamental right of deaf people to access information focuses on the population interacting with the San Francisco IED (District Educational Institution) school in Bogotá, one of the nine district schools with an inclusion program for deaf people. Teachers, language models, interpreters, students, and parents are considered, as they can speak from their experiences with the adaptation of television media for the deaf.pdfspaTelevisión colombianaSordosInclusiónComunicación y lenguajebachelorThesisComunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicasSordos -- ComunicaciónEducación inclusivaLenguaje por señasTelevisión -- Aspectos socialesOpenAccessColombian TelevisionDeaf PeopleInclusionCommunication and LanguageAbierto (Texto Completo)