Pulido Varela , John AlexanderMartínez González , NelsonCuervo García, Yeimy Paola2025-03-072025-03-072024-08-27http://hdl.handle.net/11349/93394El pensamiento algorítmico, una habilidad esencial en la era digital. La capacidad de pensar algorítmicamente se ha convertido en una destreza para el éxito académico y profesional de los estudiantes. En el estudio de profundización, se explora la relevancia del pensamiento algorítmico a través de la abstracción y descomposición mediante la implementación de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) basado en retos. Se lleva a cabo un enfoque metodológico mixto con alcance descriptivo y diseño no experimental. Ponencia se centra en el diseño del OVA como herramienta pedagógica para fortalecer en los estudiantes el pensamiento algorítmico.Algorithmic thinking, an essential skill in the digital age. The ability to think algorithmically has become a skill for students' academic and professional success. In the in depth study, the relevance of algorithmic thinking is explored through abstraction and decomposition through the implementation of a Virtual Learning Object (OVA) based on challenges. A mixed methodological approach is carried out with a descriptive scope and non experimental design. The presentation focuses on the design of the OVA as a pedagogical tool in preparing students for the news challenges.pdfspaPensamiento algorítmicoAprendizaje basado en retosDescomposiciónDiagrama de flujoObjeto Virtual de Aprendizaje (OVA)Habilidades del siglo XXImasterThesisMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicasAlgorítmosObjetos virtuales de aprendizaje (OVA)Métodos de enseñanzaTecnología educativaOpenAccessAlgorithmic thinkingLearningChallengesVirtual learning object21st Century SkillsAbierto (Texto Completo)