Roa Ovalle, Iván ErnestoFlórez Arias, Nilson Arley2017-05-302017-05-302017-02-10http://hdl.handle.net/11349/5624La tesis con la que se va a encontrar el lector tiene como objetivo principal ofrecerle a los docentes de ciencias sociales una propuesta didáctica que les permita hacer una reflexión del conflicto armado en Colombia, con especial énfasis en el desplazamiento forzado, por medio del potencial comunicativo, social, político, estético y cultural que tiene el cine y así responder a preguntas claves de la profesión docente, tales como por qué, qué, para qué y cómo abordar uno de los fenómenos sociales y políticos más importantes de la historia colombiana.The thesis with which the reader is going to be found has as main objective to offer to teachers of social sciences a didactic proposal that allows them to make a reflection of the armed conflict in Colombia, with special emphasis on forced displacement, through the communicative potential, social, political, aesthetic and cultural that the cinema has and thus answer key questions of the teaching profession, such as why, what, for what and how to tackle one of the most important social and political phenomena in Colombian history.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Desplazamiento forzado en ColombiaPropuesta didácticaCine y scuelaEnseñanza ciencias socialesLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasDesplazados por la violencia - ColombiaCine en la educaciónPedagogíainfo:eu-repo/semantics/openAccessForced displacement in ColombiaDidactic proposalCinema and schoolSocial science teachingAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis