Palacios, Olga IsabelCerinza Parra, Sonia2016-08-222016-08-222016-06-21http://hdl.handle.net/11349/3296En el presente trabajo se enfatiza en la fase de diagnóstico, identificando y valorando la amenaza a incendios forestales, a través de una metodología sencilla que combina el método de análisis multicriterio y marco lógico; metodología seleccionada bajo criterios didácticos y pedagógicos, en función de su aplicabilidad por parte de los actores locales implicados. Se busca así la inclusión participativa en la formulación de las acciones orientadas a prevenir y mitigar las causas de los incendios forestales; para la zona piloto ubicada en la Comuna 5 del Municipio de Soacha, aledaña a la Institución Educativa El BosqueIn this paper, it is emphasized in the diagnostic phase, identifying and assessing the threat to forest fires, through a simple methodology that combines the method of multi-criteria analysis and logical framework; methodology selected under didactic and pedagogical criteria, depending on their applicability by local stakeholders. Participatory inclusion in the formulation of actions to prevent and mitigate the causes of forest fires and searching; for the pilot area located in the Commune 5 of the Municipality of Soacha, adjacent to the Educational Institution El Bosque.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Incendios forestalesGestión del riesgoIngeniería Forestal – Tesis y Disertaciones Académicas Incendios forestales Prevención de incendios forestales Protección del medio ambienteinfo:eu-repo/semantics/openAccessForest firesRisk managementAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis