Pinzón Ramírez, MaritzaMarulanda Rueda, Luisa Fernanda2019-08-292019-08-292018-04-24http://hdl.handle.net/11349/16190El presente documento que recibe el título de: “Gestión logística-administrativa en los procesos de formación de líderes indígenas de la escuela de formación política de la -OPIAC-”, tiene como propósito dejar un legado cultural, político, educativo y social, además de contribuir y cooperar con la defensa de los Derechos Humanos, en especial de las comunidades indígenas de los departamentos de la Amazonia Colombiana: Amazonas, Vaupés, Guaviare, Guainía, Caquetá y Putumayo. La realización de dicho documento se escribe bajo la experiencia de pasantía ejecutada en la escuela de formación política para los pueblos indígenas de la Amazonia Colombiana de la organización nacional de los pueblos indígenas de la Amazonia Colombiana-OPIAC-. Este proyecto de educación está ligado a la lucha y a los procesos de liberación de la población indígena que tiene como soportes fundantes la tradición y los propios proyectos de vida definidos por la colectividad, con lo cual la educación se afianza como un espacio de reapropiación y recreación de la cultura. De esta manera la educación es un espacio para reconstruir la historia, una historia dinámica y compleja, hecha a base de encuentros y desencuentros con otros sectores de la sociedad nacional.The present document that receives the title of "Logistic-administrative management in the training processes of indigenous leaders of the school of political formation of the -OPIAC-", has the purpose of leaving a cultural, political, educational and social legacy, in addition to contribute and cooperate with the defense of human rights, especially of the indigenous communities of the departments of the Colombian Amazon: Amazonas, Vaupés, Guaviare, Guainía, Caquetá and Putumayo. The realization of this document is written under the experience of internship executed in the school of political training for the indigenous peoples of the colombian amazon of the national organization of the indigenous peoples of the colombian Amazon -OPIAC-. This education project is linked to the struggle and the processes of liberation of the indigenous population that has the tradition and the life projects defined by the community as foundational supports, with which education is consolidated as a space for re-appropriation and recreation of culture. In this way education is a space to reconstruct history, a dynamic and complex history, based on encounters and disagreements with other sectors of the national society.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Logística-administrativaFormación políticaEscuela propiaLíderes indígenasLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasLiderazgo comunitarioPolítica - EnseñanzaComunidades indígenas - Amazonas (Colombia)info:eu-repo/semantics/openAccessLogistics-administrativePolitical trainingOwn schoolIndigenous leadersPasantíaAbierto (Texto Completo)