Borja, IsabelTorres Niño, Angélica2023-03-222023-03-222022-10-19http://hdl.handle.net/11349/30867Este trabajo de investigación busca reconocer la vivencia del espacio poético como una herramienta pedagógica basada en la experiencia estética del arte, planteando que más allá de la enseñanza teórica y de la necesidad de crear un producto artístico, debemos fortalecer los espacios que alimentan nuestra dimensión espiritual, porque esta permite la formación estética que construye en las personas su humanidad, al desarrollar en el ser su conciencia individual, colectiva y cultural. Encuentro importante el hecho que menciona Graciela Montes, señala que la cultura debe convertirse en experiencia a través de la vivencia del espacio poético y para que esto sea posible primero debemos analizarnos nosotros mismos como docentes, más allá de los datos, la historia y la teoría, debemos habitar poéticamente como educadores.This research work seeks to recognize the experience of poetic space as a pedagogical tool based on the aesthetic experience of art, proposing that beyond theoretical teaching and the need to create an artistic product, we must strengthen the spaces that feed our spiritual dimension, because this allows the aesthetic formation that builds in people their humanity, by developing their individual, collective and cultural consciousness in being. I find it important that Graciela Montes mentions that culture must become an experience through the experience of poetic space and for this to be possible we must first analyze ourselves as teachers, beyond data, history and theory. , we must dwell poetically as educators.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PoesíaEstéticaEspiritualidadEducación artísticaEspacialidadbachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasEducación artísticaPoesíaEspiritualidad - AlmaOpenAccessPoetryAestheticsSpiritualityArtistic educationSpatialityAbierto (Texto Completo)