Molina Andrade, AdelaMelo Brito, NadenkaBeltrán Castillo, JulianaRodríguez Pizzinato, LilianaGutiérrez y Restrepo, EmmanuelleAlfonso Novoa, GabrielaAyala, JaimeGallardo Echenique, Eliana EstherGutiérrez y Restrepo, EmmanuelleLópez Mairena, AntonioMerino Rubilar, CristianMolina, AdelaNeyra, LiselOlivo, DavidPabón Gutiérrez, Martha StellaTorres Garay, Isabel Mercedes2025-05-152025-05-152023http://hdl.handle.net/11349/95504Esta guía es útil para encontrar y abordar la discriminación hacia la diversidad y las diferencias étnicas y culturales en las instituciones de educación superior. Se estableció como parte del proyecto ACACIA, que fue financiado por Erasmus+ y otras fuentes de financiamiento. El objetivo principal es proporcionar herramientas y habilidades para identificar y abordar prácticas discriminatorias en el ámbito universitario, promoviendo un ambiente de equidad y respeto. Se realiza un análisis de las leyes en Colombia, Perú y Nicaragua, además de presentar perfiles demográficos de las universidades participantes. Además, se establecen reglas y programas educativos para fomentar la interculturalidad e identificar y abordar el acoso escolar y otras formas de discriminación. La guía enfatiza la importancia de las políticas institucionales y la actitud de la comunidad.This guide is useful for finding and addressing discrimination towards diversity and ethnic and cultural differences in higher education institutions. It was established as part of the ACACIA project, which was funded by Erasmus+ and other funding sources. The main objective is to provide tools and skills to identify and address discriminatory practices in the university environment, promoting an environment of equity and respect. An analysis of the laws in Colombia, Peru and Nicaragua is conducted, in addition to presenting demographic profiles of the participating universities. In addition, rules and educational programs are established to promote interculturality and to identify and address bullying and other forms of discrimination. The guide emphasizes the importance of institutional policies and community attitudes.pdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Proyecto ACACIADiversidad culturalDiscriminaciónInterculturalidadSensibilidad interculturalRacismoRelaciones entre saberes tradicionales y académicosActitudes hacia la diversidad étnicaEducación interculturalPluralismo culturalNormatividad institucionalContexto demográficoSituación legislativa en Colombia, Perú y NicaraguaPerfil de los actoresDesigualdadInclusiónPolíticas públicasIdentidad culturalDerechos humanosBullying individual y colectivodocumentMulticulturalismo -- ColombiaIdentidad cultural -- ColombiaRelaciones interétnicas -- ColombiaUniversidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). Proyecto ACACIAOpenAccessACACIA projectCultural diversityDiscriminationInterculturalityIntercultural sensitivityRacismelationships between traditional and academic knowledgeAttitudes towards ethnic diversityIntercultural educationCultural pluralismInstitutional normativityDemographic contextLegislative situation in Colombia, Peru, and NicaraguaProfile of the actorsInequalityInclusionPublic policiesCultural identityHuman rightsIndividual and collective bullyingAbierto (Texto Completo)