Montoya Castillo, MarioSantos Dimaté, Martha Viviana2020-04-152020-04-152019-07-22http://hdl.handle.net/11349/23237El presente trabajo monográfico se desarrolla para optar por el título de Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y tiene como finalidad investigativa proprocionar un marco de referencialidad desde una perspectiva semiótico social que permita la lectura de imágenes de libros álbum y fortalezca procesos de alfabetización visual.The current thesis was developed to opt for the title of Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana from the Universidad Distrital Francisco José de Caldas and it has as an investigative purpose the provision of a framework from a semiotic and social perspective that allows the image reading of picture books and the strengthening of visual literacy.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Lectura de ImágenesAlfabetización VisualSemiótica SocialLibro ÁlbumLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasLibros y lectura para niñosNiños y lecturaPromocón de la lectura.Libros infantilesLiteratura infantilLibros ilustrados para niñosinfo:eu-repo/semantics/openAccessImage ReadingVisual LiteracySocial SemioticsBook AlbumMonografíaAbierto (Texto Completo)