Castillo Hernández, Adriana EstherDe Los Ríos Velásquez, Juan GuillermoHernández Nieto, María Alejandra2021-07-132021-07-132017-10-27http://hdl.handle.net/11349/26391La historia oral como metodología de trabajo permite realizar una narración biográfica, en donde la evocación de la memoria juega un papel importante en el respaldo teórico-pedagógico. Por medio de este ejercicio, es posible brindar a los jóvenes herramientas para que cuestionen su cotidianidad con una mirada crítica, reflexiva y creativa, para que así mismo, reconozcan las problemáticas que los han atravesado durante su vida, producto de dinámicas sociales establecidas por políticas represivas queriendo mostrar a la juventud como una etapa de carencia, oprimiendo toda manifestación de libertad y de expresiones fuera de los límites propuestos por la sociedad. Estas memorias son entonces contrapoderes que a partir de su necesaria y adecuada reflexión en los sujetos que las evocan, permitiendo incluso la transformación del entorno inmediato.The oral history as a work methodology allows to do a biographical narration, in which the evocation of the memory plays an important part in the theory-pedagogical backup. Throughout this exercise, it is possible to provide teens with a set of tools to make them question their everyday nature with a very critique, reflexive and creative insight so that they recognize the troubles that have gone through their lives as a product of their social dynamics previously established by repressive politics with the purpose of showing youth as a scarcity stage, oppressing every freedom manifestation and out of limits expressions proposed by society. These memories are, in that way, part of an anti-government movement that from its necessity of appropriate reflection in the individual invoke, allowing even the transformation of the immediate environment.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Historia oralPedagogía críticaPedagogía popularMemoriaJuventudResisteciaIdipronAún existen mil historias por contarLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones AcadémicasJóvenes -Condiciones sociales -Bogotá (Colombia)Historia oralMarginalidad socialJóvenes - Relatos personalesPedagogía críticainfo:eu-repo/semantics/openAccessThere are still one thousand Stories to tellOral historyCritical pedagogyPopular pedagogyMemoryYouthResistanceIdipronPasantíaAbierto (Texto Completo)