Jutinico Fernández, Maria del SocorroPeláez Salamanca, Jessica Alejandra2025-05-302025-05-302022-12-12http://hdl.handle.net/11349/95819Este informe presenta el desarrollo de la pasantía realizada como modalidad de trabajo de grado en la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en convenio con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). La experiencia se llevó a cabo con madres comunitarias de la localidad de Suba, con el propósito de fortalecer sus prácticas pedagógicas mediante una propuesta centrada en la creatividad, el arte y el juego. A través del acompañamiento, se promovieron estrategias que favorecen en los niños y niñas el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el desarrollo integral en la primera infancia.This report presents the progress of the internship conducted as part of the thesis for the Bachelor's Degree in Early Childhood Education, in partnership with the Colombian Institute of Family Welfare (ICBF). The experience was carried out with community mothers in the town of Suba, with the aim of strengthening their teaching practices through a program focused on creativity, art, and play. Through mentoring, strategies were promoted that foster children's critical thinking, problem-solving, and holistic early childhood development.pdfspaPrimera infanciaMadres comunitariasPrácticas pedagógicasCreatividadJuegoAcompañamiento pedagógicobachelorThesisLicenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora en niñosPedagogíaEducación -- JuegoMadres comunitariasOpenAccessEarly ChildhoodCommunity MothersPedagogical PracticesCreativityPlayPedagogical SupportAbierto (Texto Completo)