García-Dussán, Éder AlexanderGarcía Rodríguez, SoniaChaparro González, Libia Mercedes2017-09-012017-09-012017-08-24http://hdl.handle.net/11349/6457Esta propuesta de investigación se instaura en una línea lingüístico-discursiva, modalidad oral, surge en el marco de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna, con el fin de analizar las prácticas argumentativas insertas en el discurso oral formal de un grupo de estudiantes de secundaria de la Institución Técnica Juan del Corral. Es por ello que se planteó como Objetivo la comprensión de esa producción oral, para cualificarla y enriquecerla. Para este propósito se implementó un paradigma interpretativo, un método cualitativo y un diseño de estudio de caso colectivo.This research proposal is established in a linguistic-discursive line, oral modality, arises within the framework of the Master's Degree in Pedagogy of the Mother Language, in order to analyze the argumentative practices inserted in the formal oral discourse of a group of students of secondary school of the Technical Institution Juan del Corral. That is why it was proposed as an Objective to understand this oral production, to qualify and enrich it. For this purpose an interpretative paradigm, a qualitative method and a collective case study design were implemented.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Prácticas argumentativasLengua oral formalProducción oralEstudio de caso colectivoMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicasComunicación oral - InvestigacionesArtes del lenguaje - EnseñanzaRetóricainfo:eu-repo/semantics/openAccessArgumentative practicesFormal oral languageOral productionCollective case studyAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis