Balanta Castilla, NevisDíaz Rodríguez, Mirta RocíoVargas Hernández, Nazly2021-10-112021-10-11http://hdl.handle.net/11349/27172Este artículo presenta una mirada a las cátedras de la felicidad en la educación; las experiencias de éstas en los currículos de varios países y continentes y los desafíos de contribuir en el fortalecimiento del ámbito socioafectivo de los estudiantes y futuros profesionales. Todo ello a partir de experiencias en Inglaterra, USA, América Latina, otros países de Europa y Colombia, y la influencia de estas cátedras de la felicidad en la tarea de educar.application/pdfFelicidad, Cátedra, Educación.info:eu-repo/semantics/article