Luengas Contreras, Lely AdrianaLeal Bustamante, Juan Sebastian2025-10-222025-10-222025-06-16http://hdl.handle.net/11349/99537El proyecto “Estrategia para fortalecer el desarrollo de competencias y habilidades en el área de electrónica en el Colegio Marruecos y Molinos IED, grado décimo” tuvo como objetivo fomentar el aprendizaje práctico en robótica, electrónica e informática. La metodología incluyó charlas motivacionales, talleres teórico-prácticos, prácticas de programación con microcontroladores ESP32 y App Inventor, así como la construcción de una maqueta domótica con control de iluminación, servomotor, monitoreo ambiental mediante sensor DHT11 y comunicación Bluetooth. Los estudiantes participaron en visitas académicas a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en eventos como la feria universitaria y el encuentro STEM, lo que fortaleció su vínculo con la educación superior. Los resultados evidenciaron la apropiación de conceptos técnicos, el desarrollo de competencias en resolución de problemas y trabajo en equipo, además de un mayor interés por continuar estudios en áreas STEM. Se concluye que la enseñanza basada en proyectos prácticos y recursos accesibles potencia la formación técnica y la motivación estudiantil.The project "Strategy to Strengthen the Development of Competencies and Skills in the Area of ​​Electronics at the Colegio Marruecos y Molinos IED, Tenth Grade" aimed to promote hands-on learning in robotics, electronics, and computer science. The methodology included motivational talks, theoretical and practical workshops, programming practices with ESP32 microcontrollers and App Inventor, as well as the construction of a home automation model with lighting control, a servomotor, environmental monitoring using a DHT11 sensor, and Bluetooth communication. Students participated in academic visits to the Francisco José de Caldas District University and in events such as the university fair and the STEM meeting, which strengthened their connection with higher education. The results demonstrated the acquisition of technical concepts, the development of problem-solving and teamwork skills, and a greater interest in continuing studies in STEM fields. It is concluded that teaching based on practical projects and accessible resources enhances technical training and student motivation.pdfspaElectronicaDomoticaCompetencias tecnicasEducacion STEMbachelorThesisTecnología en Electrónica -- Tesis y disertaciones académicasOpenAccessElectronicsHome AutomationTechnical SkillsSTEM EducationAbierto (Texto Completo)