Molina Andrade, AdelaCastaño Cuellar, Norma Constanza2021-05-112021-05-112019-12-02http://hdl.handle.net/11349/25974En esta investigación se considera que el concepto de vida puede ocupar un lugar fundamental para resolver problemáticas contemporáneas, que se caracterizan por ser fenómenos complejos, especialmente en lo que se refiere a las relaciones ecosistema- cultura - biopolítica, a la reconfiguración de las concepciones acerca del conocimiento científico y biológico en particular, al igual que de su enseñanza. De ahí que se trata entonces de identificar los elementos epistemológicos y ontológicos emergentes en las concepciones acerca de la vida, en la cosmogonía del Pueblo Muruy en La Chorrera – Amazonas que pueden contribuir a consolidar el campo de conocimiento de la enseñanza de la biología en contextos culturalmente diversos.In this research, it is considered that the concept of life can occupy a fundamental place to solve contemporary problems, which are characterized by being complex phenomena, especially with regard to the ecosystem-culture-biopolitics relations, to the reconfiguration of conceptions about of scientific and biological knowledge in particular, as well as its teaching. Hence, it is a question of identifying the epistemological and ontological elements emerging in the conceptions about life, in the cosmogony of the Muruy People in La Chorrera - Amazonas that can contribute to consolidate the field of knowledge of the teaching of biology in contexts culturally diverse.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Concepciones acerca de la vidaCosmogonia muruyEnseñanza de la biologíaEpistemologíaOntologíaDoctorado Interinstitucional en Educación con Énfasis en Educación en Ciencias - Tesis y disertaciones académicasCosmogoníaBiología - EnseñanzaOntologíainfo:eu-repo/semantics/openAccessConceptions about lifeMuruy cosmogonyTeaching biologyEpistemologyOntologyInvestigación-InnovaciónAbierto (Texto Completo)