Arroyave Montoya, Myriam DinneySánchez Rivas, Julián Andrés2016-12-272016-12-272015-11-27http://hdl.handle.net/11349/4759Este informe recoge todas las experiencias obtenidas, las actividades realizadas y la información recolectada durante el desarrollo del Diplomado en Iniciación Musical ofrecido por el Ministerio de Cultura a los docentes de las escuelas de música de la región Andina Nororiente en la sede de Bucaramanga, dividido en tres módulos realizados durante el segundo semestre del año 2015. Gracias al convenio establecido entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Ministerio de Cultura, pude asistir al Diplomado y al mismo tiempo, realizar mi trabajo de grado en la modalidad de pasantía, permitiéndome así desenvolverme en un área en la cual no había tenido la oportunidad de trabajar, aprendiendo de cada una de las personas con las que tuve la oportunidad de compartir experiencias y situaciones que, sin lugar a duda, harán de mí una mejor persona y un mejor músico. En este informe se hacen visibles algunas de las herramientas que utilizan los maestros dentro de sus aulas para la realización de sus clases. En este Diplomado pude entrar en contacto con la realidad laboral que tienen los docentes de la región y algunas de sus mayores problemáticas ligadas a sus prácticas musicales y pedagógicas.This report contains all the experiences obtained, the activities and the information collected during the development of the Diplomate in Musical Initiation offered by the Ministry of Culture to teachers of music schools of the Andina region Northeast in Bucaramanga, divided into three modules made during the second half of 2015. Thanks to the agreement established between the University Francisco José de Caldas and the Ministry of Culture, I attended the Diplomate and at the same time, do my job grade in the form of internship, allowing me develop in an area which had not been the opportunity to work, learning from each of the people with whom I had the opportunity to share experiences and situations which, undoubtedly, will make me a better person and a better musician. In this inform are made visible some of the tools used by teachers in their classrooms for conducting their classes. In this diplomate, I could get in touch with the reality of work with teachers in the region and some of its biggest problems connected to their musical and pedagogical practices.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Iniciación musicalDiplomado en iniciación musicalPracticas musicalesLineamientos de iniciación musicalArtes musicales - Tesis y disertaciones académicasMúsica - EnseñanzaFormación profesional de maestrosinfo:eu-repo/semantics/openAccessMusical initiationDiplomate in musical initiationMusical practicesGuidelines musical initiationAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis