Romero Patiño, CarolinaMurcia Martínez, Katerine Vanessa2024-07-312024-07-312023-10-10http://hdl.handle.net/11349/39245Esta investigación abordo los planteamientos educativos presentados en la oferta educativa de la Fundación Alianza Social Educativa (ASE), ubicada en la ciudad de Bogotá, la cual busca el acceso de niñas, niños, jóvenes y adultos a espacios de formación educativa informal y no formal, tomando en cuenta que es una Entidad sin ánimo de lucro que no dispone de una estructura tipo Proyecto Educativo Institucional (PEI) tal y como lo describe la Guía 34 del Ministerio de Educación Nacional, planteando una metodología con enfoque cualitativo, de alcance y diseño descriptivo.This research addresses the educational approaches presented in the educational offering of the Fundación Alianza Social Educativa (ASE), located in the city of Bogotá, which seeks access for girls, boys, young people and adults to informal and non-formal educational training spaces. , taking into account that it is a non-profit Entity that does not have an Institutional Educational Project (PEI) type structure as described in Guide 34 of the Ministry of National Education, proposing a methodology with a qualitative approach, scope and descriptive design.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Proyecto educativo institucional PEIGestión directivaOferta educativaPlanteamiento educativoGuía 34 de mejoramiento MENbachelorThesisEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales--Tesis y disertaciones académicasEducación informal y no formalFundación Alianza Social Educativa (ASE)Metodología cualitativa en educaciónAcceso a la educación en BogotáOpenAccessInstitutional educational project (PEI)Directive ManagementDucative offerEducational approachesGuide 34 for improvement MENAbierto (Texto Completo)