Angulo Noguera, YamiletAmaya Cáez, María AlejandraAvilán Forero, María Elizabeth2025-04-032025-04-032024-12-09http://hdl.handle.net/11349/94578Los contextos educativos están llamados a promover entornos inclusivos en donde prevalezca el respeto por la diversidad y crecimiento personal a partir del bienestar socioemocional y el aprendizaje de los estudiantes. Por lo anterior, se propone desarrollar un proyecto pedagógico orientado a la diversidad, con el fin contribuir al mejoramiento de los procesos educativos en el Gimnasio Campestre la Cumbre y la Institución Educativa Distrital Campestre Monte Verde, partiendo de la creación de un diagnóstico de las formas de violencia y su naturalización. Acompañado de un trabajo de potencialización de la escritura creativa encaminada a la construcción de un guion y creación de un video que tiene como finalidad convertirse en una herramienta para contrarrestar la violencia y sus efectos, y reconocer las diferentes formas en que se manifiesta.Educational contexts are called to promote inclusive environments where respect for diversity and personal growth prevail based on the socio-emotional well-being and learning of students. For this reason, it is proposed to develop a pedagogical project oriented to diversity, in order to contribute to the improvement of educational processes in the Gimnasio Campestre la Cumbre and the Institución Educativa Distrital Campestre Monte Verde, based on the creation of a diagnosis of the forms of violence and their naturalization. Accompanied by a work of potentiation of creative writing aimed at the construction of a script and creation of a video that aims to become a tool to counteract violence and its effects, and recognize the different ways in which it manifests itself.pdfspaDesnaturalización de la violenciaGuion de videoViolencia en la escuelaDiversidad culturalmasterThesisMaestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicasViolencia escolar -- Bogotá (Colombia)Interculturalidad -- Bogotá (Colombia)Escritura creativa -- Bogotá (Colombia)OpenAccessDenaturalization of violenceVideo scriptViolence in schoolCultural diversityAbierto (Texto Completo)