Muñoz Albarracín, Liz MayolyRamos Rincón, Jaidith MarisolFlórez Mogollón, David CamiloGarcía Camacho , Laura Catalina2024-10-282024-10-282024-08-16http://hdl.handle.net/11349/42323Esta investigación se centra en la elaboración de una cartilla didáctica sobre la huerta escolar en la que se integran el aprendizaje basado en retos y la secuenciación didáctica.This research focuses on the development of a didactic primer on the school garden in which challenge-based learning and didactic sequencing are integrated.spaHuerta escolarAprendizaje basado en retosSecuenciación didácticaCiencias naturalesLa huerta escolar como recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias naturalesbachelorThesisLicenciatura en Química -- Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental y huertas escolaresAprendizaje basado en retos en ciencias naturalesDiseño de material didáctico para la educaciónRestrictedAccessThe school garden as a didactic resource for the teaching of the natural sciencesGarden schoolChallenge based learningDidactic sequencingNatural sciencesRestringido (Solo Referencia)