Novoa Patiño, Jose BenedictoAguirre Casanova, Shirley Lizeth2023-03-142023-03-142022-10-12http://hdl.handle.net/11349/30778Niños, niñas, jóvenes, adultos, profesores y docentes en formación, les presento esta cartilla de educación ambiental; es una guía para que investiguemos juntos y construyamos conocimiento y saber. Esto porque pensamos que la investigación ambiental es importante en el aula de clase; pero también es necesaria fuera de ella, dado que la naturaleza involucra a todos los actores de la sociedad que habitan en su entorno. Esta cartilla, es creada bajo la modalidad de opción de grado de pasantía de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y parte desde el ciclo investigativo de Educación Ambiental, del docente José Benedicto Novoa, quien a su vez es director del presente trabajo de grado. La presente cartilla está dirigida a los habitantes de la localidad 20 de Sumapaz y la localidad 5ta de Usme, quienes son vecinos del Páramo de Sumapaz. Busca además, ser un referente de hacer investigación desde la IEP para los estudiantes, docentes, educadores populares y demás miembros que conforman la Escuela de Educación Popular Pedro Nel Jiménez. Para la elaboración de esta cartilla, se toma como ejemplo metodológico el Programa Ondas de Colciencias, dado que este nos invita a ser sujetos y maestros coinvestigadores que se apropian de su realidad y busca soluciones; además de que su ruta metodológica favorece los procesos de aprendizaje escolar. Para empezar este recorrido, hicimos el llamado a los frailejones Gustavo Paz y Esperanza Paz, quienes son miembros importantes del páramo, y están muy preocupados por la pérdida de biodiversidad de su territorio. Ellos quieren que los ayudemos a investigar el páramo, creando grupos de investigación, para luego formularnos preguntas sobre este, y así, definir las problemáticas del páramo, estableciendo un camino de exploración, con instrumentos y técnicas, que nos lleven a soluciones, y luego compartirlas con la comunidad para que se unan con nosotros a resolverlas.Boys, girls, young people, adults, teachers and teachers in training, I present this environmental education primer; It is a guide for us to investigate together and build knowledge and knowing. This is because we think that environmental research is important in the classroom; but it is also necessary outside of it, since nature involves everyone the actors of society who live in their environment. This booklet is created under the modality of internship degree option of the Francisco José de Caldas District University, and starts from the research cycle of Education Environmental, by the teacher José Benedicto Novoa, who in turn is the director of this work degree. This booklet is addressed to the inhabitants of the locality 20 of Sumapaz and the locality 5ta of Usme, who are neighbors of the Páramo de Sumapaz. It also seeks to be a benchmark for doing research from the IEP for students, teachers, popular educators and other members that make up the Pedro Nel Jiménez School of Popular Education. For the elaboration of this booklet, the Program is taken as a methodological example Ondas de Colciencias, given that it invites us to be co-investigator subjects and masters who they take ownership of their reality and look for solutions; in addition to the fact that its methodological route favors school learning processes. To begin this tour, we made a call to the frailejones Gustavo Paz and Esperanza Paz, who are important members of the páramo, and are very concerned about the loss of biodiversity of its territory. They want us to help them investigate the wasteland, creating research groups, to then ask ourselves questions about it, and thus define the problems of the páramo, establishing a path of exploration, with instruments and techniques, that lead us to solutions, and then share them with the community so that they join with us to solve them.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PáramoIEPSumapazbachelorThesisPáramo de Sumapaz (Cundinamarca - Bogotá)Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicasMedio ambiente - Educación ambientalCartilla de educación ambientalOpenAccessParamoRPSSumapazAbierto (Texto Completo)