Cardona Londoño, Claudia MaríaCastañeda Rincón, Julián Andrés2020-07-222020-07-222020-06-02http://hdl.handle.net/11349/24456El documento presentado a continuación tiene como finalidad dar a conocer la pasantía realizada en el Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis a través del programa Estado Joven, desarrollada en la subdirección Educativa y Cultural, apoyando el programa de cuencas que se estructura a partir del proyecto de inversión 1124, siendo la base de la pasantía los procesos de educación ambiental comunitaria en temas de sensibilización y apropiación de coberturas vegetales empleando los diferentes mecanismos pedagógicos . Se presentan las actividades realizadas como acompañamiento en los procesos, georreferenciación de los procesos, elaboración de material didáctico y elaboración de informe de gestión. De igual manera se realizan las pautas para la fase diagnóstico de la ordenación de cuencas bajo la cual se analizan los componentes social, cultural, económico y biofísico, así como la oferta y demanda de los recursos naturales haciendo énfasis en el recurso hídrico y las fuentes de amenaza y vulnerabilidad que puedan condicionar este aprovechamiento, generando como resultado la definición de la estructura ecológica principal como base para la ordenación y zonificación ambiental.The document presented below is intended to publicize the internship carried out at the José Celestino Mutis Botanical Garden through the State Joven program, developed in the Educational and Cultural sub-direction, supporting the basin program that is structured from the investment project 1124, being the basis of the internship the processes of community environmental education in issues of awareness raising and appropriation of plant coverage using the different pedagogical mechanisms. The activities carried out are presented as accompaniment in the processes, georeferencing of the processes, elaboration of teaching materials and elaboration of management report. Similarly, the guidelines for the diagnostic phase of basin management under which the social, cultural, economic and biophysical components are analyzed, as well as the supply and demand of natural resources by makingmenphasis in the water resource and the sources of threat and vulnerability that can condition this use, generating as a result the definition of the main ecological structure as the basis for environmental management and zoning.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Apropiación de coberturasComunidadCuencaEducación ambientalFuchaJardín BotánicoOrdenaciónParticipación ciudadanaIngeniería Forestal - Tesis y Disertaciones AcadémicasEducación ambiental - Material didácticoCobertura vegetal - Bogotá (Colombia)Ecología urbana (Biología) - Bogotá (Colombia) - Material didácticoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAppropriation of coveragesBasinCitizen participationCommunityEnvironmental educationFuchaBotanical GardenOrdenationPasantíaAbierto (Texto Completo)